My Jurney

Long Life Education

Friday, December 23, 2011

Tugas Statistik : Eva Suharti, dkk , 9 C

Teori Statistik dan hasil survey di kelas 7 D

Thursday, December 22, 2011

Tugas Statistik Kharin, Rifky, dkk, kelas 9 B

Ringkasan materi Statistik





Tuesday, December 20, 2011

Tugas Statistik Nisa, Fany, dkk 9 C

Teori tentang Statistik dan hasil survey......

Tugas Statistik : Agung Basovi, Abdus Sai'ed, dkk 9 D

Teori tentang statistik dan hasil survey di kelas 7 B.....

Tugas Statistik Achmad Zulfikar, dkk, 9 B

Teori tentang Statistik dan hasil survey di kelas 7 A....

Tugas Statistik,-VIRA VANISSA.-ASHIFA RISKA AMALIA.-NANDA ANGGITA TRIANTI.-FUJI KEMALA DEWI, 9 B

Teori tentang statistik dan hasil survey di kelas 9 F...

Tugas Statistik Arief Purnama Muharram, Bagas Adhika Putra,dkk , Kelas 9 A

 Teori Tentang Statistik + Hasil survey tentang kendaraan yang digunakan oleh kelompok siswa yang mengikuti program ekstra kurikuler basket di SMP Negeri 2 Sindang Indramayu.

Tugas Statistik : Hilmi Aziz, dkk , Kelas 9 C

Hasil survey pemakaian kartu seluler di kelas 7D, SMPN 2 Sindang

Monday, December 19, 2011

Seni Memaksimalkan Daya Tarik



(Terinspirasi dari salah satu surat  sahabat saya di dunia maya , Anne Ahira)


Friday, November 18, 2011

Mensyukuri Era Teknologi Dengan Memaksimalkan Penggunaannya

Alhamdulillah nikmat betul hidup di era teknologi seperti sekarang ini, kenapa demikian ?. Teknologi yang memiliki arti atau definisi , yaitu :" suatu penemuan peralatan yang sengaja diciptakan untuk mempermudah pekerjaan manusia termasuk didalamnya teknologi informasi dan salah satu nya adalah Internet ". Sedangkan internet itu sendiri dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia dan berfungsi menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia dimana didalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Dan sesuai pengertian diatas dengan teknologi, tentu saja manusia dapat mempermudah pekerjaannya termasuk juga dalam berkomunikasi dan menyerap informasi demi meningkatkan kualitas dirinya.

Monday, November 7, 2011

Bagi Anak-Anakku Yang Berbakat Dalam Bidang Tulis Menulis Dan Memiliki Blog

Untuk anak-anakku yang merasa memiliki bakat dalam bidang tulis menulis dan memiliki blog, yuk kita ikut menerima tantangan ngeblog dari XL melalui ajang lomba menulis blog. Adapun temanya adalah :"Bagaimana Internet telah membuat saya "Xlangkah Lebih Maju".
Lebih jelasnya ikuti di Lomba Menulis Xlangkah Lebih Maju , ok ? yuk kita coba, tidak ada salahnya kan mencoba..? Selamat mengikuti.......

Thursday, November 3, 2011

VII Grade Math Quiz Online

Choose the best answer and then 'click' Submit, ok ?
Question #1: The result of 9 - (18 :3)2 + 16




Tuesday, November 1, 2011

IX grade Math quiz Online


Choose the best answer and then "clik" submit...ok ?

Question #1: Collecting data about the height of students is performed by...

Monday, October 31, 2011

Math Quiz Online , grade VII.

Question #1: Which one of the following is two fractions between 0.667 and 5/7


Sunday, October 30, 2011

COMPREHENSION MATH TEST, GRADE VIII (SOURCES : Matematika Bilingual untuk SMP/MTS kelas VIII ; Willa Adrian Soekotjo Loedji,2007)

Choose the following correct answer and then just click "Submit", ok ?
; Question #1: Base circumference of a cube is 20 cm. Surface area (s.a) of the cube is...



Saturday, October 29, 2011

Quiz Online ( Just for experiment )

Comprehension Math Test, grade IX sources: from bilingual math book (Yrama Widya: 2009)

Question #1: The following solids have curved faces, except....



Question #2: A solid having a curved face but having neither a vertex nor an edge is...



Monday, October 24, 2011

Sarana Belajar Matematika Berbahasa Inggris Yang Sederhana .(Untuk anak-anakku yang belum mempunyai sarana yang lebih modern: “yuuk tetap semangat belajar matematika berbahasa Inggris....”)

Untuk dapat meraih sukses belajar matematika, sebenarnya tidak perlu sarana yang modern, canggih sekaligus mahal. Syukur kalau sarana yang modern, canggih dan mahal itu ada, akan tetapi kalaupun ada tidak menjamin keberhasilan belajar matematika peserta didik. Seperti pepatah jadul mengatakan :”Tak ada rotan, akar pun jadi”, maka dalam belajar matematika pun bisa menggunakan sarana “seadanya”.

Tuesday, October 18, 2011

Pengelolaan PR (pekerjaan rumah) Matematika

Diantara kesepakatan penting ( Essential Agreement) yang saya bangun dengan peserta didik matematika saya pada setiap awal tahun ajaran baru maupun pada setiap awal semester, baik di kelas 7, 8 maupun kelas 9 SMP, adalah dengan mencoba memahami bersama bahwa matematika adalah pelajaran yang merupakan suatu mata pelajaran yang memerlukan pemikiran yang logis sehingga dalam mempelajarinya diperlukan strategi belajar yang tepat. Salah satu strategi belajar yang dimaksud adalah dengan memperbanyak latihan-latihan soal dengan frekuensi pengulangan materi yang harus diperbesar . Sehingga guru perlu memberikan tugas untuk latihan yang berupa tugas pekerjaan rumah (PR) .

Sunday, October 16, 2011

Bapak/ Ibu Guru mempunyai akun Facebook dan Twitter ?

Bapak/ Ibu Guru mempunyai akun Facebook dan Twitter ? Sepertinya Bagus-Bagus aja kok, asal tentu saja kita tidak lupa akan peran dan kewajiban kita terhadap peserta didik. Seperti bunyi Falsafah Pendidikan yang pernah dikemukakan oleh Bapak Pendidikan Indonesia,  Ki Hajar Dewantara “Ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani:”. Maka dalam memanfaatkan facebook dan twitter pun, mau tidak mau kita mempunyai tanggung jawab yang besar untuk tetap dapat menjalankan peran pendidik sebagai :”Pemberi arahan/dorongan, Ide/prakarsa dan contoh yang baik/ tauladan”, bagi para peserta didik kita.

Saturday, October 15, 2011

Tessellation Karya Siswa Kelas 9, Tahun Pelajaran 2011/2012

Berikut ini, contoh-contoh karya tessellation (pola pengubinan) hasil kreasi siswa kelas 9. Bagi siswa yang ingin hasil karyanya mendapat kesempatan dipajang disini, silahkan kirim soft copy nya ke email ibu yaa tapi  harus sudah berupa file jpng...

Wednesday, October 12, 2011

Penilaian Proses Belajar Matematika Peserta Didik SMP Kelas 9

Dalam penilaian proses belajar matematika siswa, saya seringkali mengambil penilaian dari berbagai aspek kemampuan yang dimiliki peserta didik sehingga dari hasil penilaian tersebut, saya dapat memperoleh informasi berbagai kecakapan maupun kelemahan yang dimiliki peserta didik saya.

Friday, October 7, 2011

Menyampaikan Materi “Istiqomah ( Konsisten)” Pada Program Bimbingan Mental di Sekolah.

Pagi Jum’at tanggal 7 Oktober kemarin, kembali saya mendapat tugas menyampaikan materi bintal (Bimbingan Mental), salah satu program kegiatan sekolah dibawah koordinasi guru Pendidikan Agama Islam (PAI).

Wednesday, October 5, 2011

Syair Lagu Anak Indonesia, Tahun 70 an

-->Saya teringat syair salahsatu lagu anak-anak ketika saya masih kecil yang berjudul  ",Pergi Belajar "yang syairnya seperti ini  :

Saturday, October 1, 2011

Sebal dengan Matematika ? Coba Lihat Sisi Ajaibnya Yuuk ....(untuk anak-anakku yang masih sebal atau bahkan benci terhadap Matematika)

-->Berikut ini sebagian kecil saja dari keajaiban matematika yang diciptakanNya, karena sebenarnya masih banyak lagi keajaiban lainnya yang selayaknya membuat kita akan semakin terpesona pada keagungan Sang Pencipta Yang Maha Kuasa, yaitu Allah SWT.

Tuesday, September 27, 2011

Peranan Guru Matematika Sebagai Motivator Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa

Sebetulnya saya masih punya PR untuk menyelesaikan postingan tentang  SOSIALISASI PERUBAHAN IKLIM BAGI PETANI NELAYAN DAN MASYARAKAT UMUM MELALUI PROGRAM RADIO bagian berikutnya yang rencananya akan mengulas uraian nara sumber kedua, peneliti bidang kelautan dari Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) Dr. Nani Hendarti, yang menyampaikan paparan peran teknologi dalam perubahan iklim, khususnya teknologi mitigasi dan adaptasi di wilayah pesisir pada workshop terkait yang saya hadiri waktu itu. Namun karena data-data penunjang yang saya miliki saya simpan dalam fd saya, kemudian fd kebetulan raib jadi saya belum dapat merealisasi rencana menyelesaikan PR saya tersebut .

Friday, September 9, 2011

SOSIALISASI PERUBAHAN IKLIM BAGI PETANI NELAYAN DAN MASYARAKAT UMUM MELALUI PROGRAM RADIO (bag. 3)

Pada bagian ini saya masih akan mencoba menyampaikan kembali paparan bapak Prof.Dr Edvin tentang beberapa hasil survey terhadap para petani dan nelayan di Indramayu, diantaranya adalah “Pendapat Petani di Indramayu Mengenai Dampak Perubahan Iklim terhadap Kegiatan Pertanian". Seperti pernah diulas pada artikel terkait yaitu  "Workshop Uji Coba Model Bahan Ajar Pendidikan Perubahan Iklim Untuk SD, SMP, SMA (bag.2)", bahwa ada dampak perubahan iklim bagi petani dan nelayan. Demikian juga yang dirasakan oleh para petani dan nelayan di Indramayu seperti yang tergambar dalam hasil survey berikut :

SOSIALISASI PERUBAHAN IKLIM BAGI PETANI NELAYAN DAN MASYARAKAT UMUM MELALUI PROGRAM RADIO (bag. 2)

Pada bagian ini, saya akan mencoba menyampaikan kembali apa yang telah disampaikan nara sumber pertama, sekaligus pengundang kami yaitu Kepala Pusat Perubahan Iklim dan Kualitas Udara, bapak Dr Edvin Aldrian, B.Eng., M.Sc., APU. Pada awal pemaparan disampaikan sepintas bahwa tingkat pengetahuan petani dan nelayan Indramayu tentang perubahan Iklim sudah cukup tinggi yaitu sekitar 83,57 % .

Sunday, September 4, 2011

SOSIALISASI PERUBAHAN IKLIM BAGI PETANI NELAYAN DAN MASYARAKAT UMUM MELALUI PROGRAM RADIO ( bag.1 )

Sebelumnya mungkin belum terlambat kalau di kesempatan ini saya haturkan “Selamat Hari Raya Iedul Fitri 1 Syawal 1432 H. Mohon Maaf Lahir Dan Bathin” semoga kita semua dapat memulai segala aktifitas di bulan syawal dan bulan-bulan berikutnya dengan hati yang fitri. Alhamdulillah akhirnya saya berhasil juga menulis artikel ini setelah beberapa lama tertunda-tunda, semoga masih bermanfaat walaupun agak terlambat di share  karena berbagai kesibukan pada bulan Ramadhan 1432 ini.

Thursday, August 25, 2011

WORKSHOP UJI COBA MODEL BAHAN AJAR PENDIDIKAN PERUBAHAN IKLIM UNTUK SD, SMP DAN SMA (bag.3)

Setelah pada hari pertama kami mendapat materi yang mendalam tentang ‘Perubahan Iklim” dari para nara sumber yang merupakan pakar tentang Perubahan Iklim. Pada hari ke dua kami peserta workshop, dikelompokkan berdasarkan tingkatan dimana kami mengajar. Kepala

Tuesday, August 23, 2011

WORKSHOP UJI COBA MODEL BAHAN AJAR PENDIDIKAN PERUBAHAN IKLIM UNTUK SD, SMP DAN SMA (bag.2)

Memahami Perubahan Iklim
Pada bagian ini saya akan coba share materi tentang apa itu Perubahan Iklim dan pengertian istilah-istilah seputar Perubahan Iklim. Mungkin kita sangat sering mendengar istilah cuaca, iklim, pemanasan global, gas rumah kaca (GRK), efek rumah kaca (ERK) dan perubahan iklim itu sendiri, akan tetapi mungkin ada juga beberapa diantara kita tidak tau persis apa arti dari semuanya itu.

WORKSHOP UJI COBA MODEL BAHAN AJAR PENDIDIKAN PERUBAHAN IKLIM UNTUK SD, SMP, DAN SMA ( bag 1 )

Baru dua hari siswa masuk setelah libur akhir tahun pelajaran 2010/2011, guru-guru juga sudah mulai disibukkan kembali dengan kegiatan mengajar di kelas. Setelah sebelumnya sempat menikmati libur panjang , khususnya di sekolah kami RSBI SMPN 2 Sindang Indramayu diseling acara outbond guru dan TU, serta rapat kerja persiapan tahun ajaran baru. Walau ada juga beberapa guru yang mendapat tugas mengikuti beberapa workshop peningkatan kompetensi guru, selama beberapa hari dalam masa liburan tersebut.

Sunday, July 10, 2011

Matrikulasi Peserta Didik Baru (Bridging Course) Di SMPN 2 SINDANG

Salah satu program kesiswaan di RSBI yang di selenggarakan di awal tahun ajaran baru adalah “Matrikulasi” atau “Bridging Course”, khusus di SMPN 2 Sindang tahun ini diselenggarakan pada tanggal 7 Juli sampai dengan 23 Juli 2011, dimulai jam 07.00 sampai jam 17.00 kecuali hari Minggu libur.

Wednesday, June 29, 2011

Kegiatan Ice Breaking dalam Proses Belajar Mengajar Di Kelas.

Melihat arti kata dari Ice Breaking yaitu pemecah es atau secara harfiah adalah pencair suasana, maka kegiatan ice breaking ini sesekali perlu diciptakan oleh guru manakala situasi nampak sudah mulai menjenuhkan mungkin juga kaku dan tegang, hingga jika situasi ini berlanjut maka dikhawatirkan konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran lantas menurun atau bahkan mungkin hilang.

Sunday, May 29, 2011

Kita Bisa Jika Bersama ( Tentang Team Work )

Judul tulisan ini memang saya penggal dari sebaris lagu yang berjudul “Untuk Sahabat” yang dinyanyikan Audy dan sempat sangat populer pada beberapa tahun silam http://www.ilirik.com/audy_--_untuk_sahabat.html. Tidak pernah bosan rasanya saya mencoba mengajak para siswa saya, untuk senantiasa dapat menciptakan kebersamaan di lingkungan sekolah , kalau perlu saya nyanyikan sebaris refrain lagunya Audy diatas :” Kita bisa…jika bersama……..”
Seringkali juga bapak pimpinan kami di sekolah menyampaikan bahwa, :”di lembaga ini semua komponen memegang peranan penting, dari kepala sekolah sampai dengan petugas kebersihan”. Ibarat sebuah kendaraan,  walau hanya sebuah pentil sekalipun, jika dia tidak berfungsi dengan baik maka bisa jadi akan berpengaruh buruk pada kinerja kendaraan tersebut secara umum bahkan bisa saja menyebabkan kendaraan tersebut m o g o k   t o t a l.

Tuesday, May 24, 2011

Penilaian Menggunakan Rubrik

Dalam penilaian pengerjaan tugas yang telah dilakukan siswa, sebaiknya kita menggunakan Rubrik sebagai alat penilaian, karena Rubrik adalah salah satu alternatip yang tepat  untuk menilai peserta didik secara realtime dan komprehensif   (http://www.google.co.id/#sclient=psy&hl=id&biw=1280&bih=474&source=hp&q=Yovi+Bathesta+dan+Lussy+Dwiutami+Wahyuni&aq=&aqi=&aql=&oq=&pbx=1&fp=761b0ae7f307cf44.)

Tuesday, April 26, 2011

Melakukan Kebaikan Itu, Tak Akan Pernah Sia-Sia

Melakukan kebaikan itu memang tidak akan pernah sia-sia, sekecil apapun kebaikan yang kita lakukan niscaya akan selalu mendatangkan manfaat baik untuk diri sendiri maupun orang lain, di dunia terlebih di akhirat. Berikut ini berbagai kisah yang menggambarkan contoh-contoh bahwa melakukan kebaikan itu selalu mendatangkan manfaat.

Tuesday, April 12, 2011

Mengaplikasikan Sifat-Sifat Operasi Hitung Dalam Matematika Di Kelas VII SMP


Dalam artikel terdahulu (Mengapa Pelajaran Matematika Kurang Disukai ? ), disebutkan bahwa salah satu penyebab kurangnya minat terhadap matematika adalah karakteristik matematika itu sendiri yang sangat khas, sehingga siswa harus ”bekerja keras” terlebih dahulu untuk dapat melihat ”keindahan” atau ”daya tarik” nya. Bagi siswa yang kurang aktif atau bahkan malas tentu saja hal ini akan menyebabkan dia menjadi semakin tidak berminat lagi terhadap matematika.

Saturday, April 9, 2011

Mengapa Pelajaran Matematika Kurang Disukai ?

Masalah klasik dalam pembelajaran matematika di Indonesia adalah rendahnya prestasi dan kurangnya motivasi siswa dalam belajar matematika. Hal ini ditunjukkan oleh hasil UN dan NEM di SMP, SMA dari tahun ke tahun yang hasilnya belum menggembirakan jika dibandingkan pelajaran lain. (Puspendik, 2008). Selain itu, pada tingkat Internasional, hasil tes Third International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2007 yang dikoordinir oleh The Internasional for Evaluation of Education Achievement (IEA), siswa Indonesia berada di peringkat 36 dari 48 negara peserta untuk penguasaan matematika. Sungguh keadaan yang memprihatinkan bukan ? mengingat matematika memegang peranan penting dalam mengasah daya nalar siswa jika mereka belajar matematika secara benar.

Thursday, April 7, 2011

Humor Ala Matematika

Seperti telah diungkapkan dalam artikel saya terdahulu Menciptakan Tawa dan Humor di Kelas sebagai Upaya Mendapatkan Minat dan Perhatian Siswa  bahwa salah satu upaya agar siswa atau peserta didik memberi perhatian ketika proses pembelajaran berlangsung, sebaiknya guru kreatif menyisipkan humor. Hal ini seperti yang diungkapkan Melissa Kelly dalam  Effective Classroom Discipline techniques and resources to Aid Teachers  salah satu tips nya adalah : "Stop Disruptions with a little Humor".

Friday, April 1, 2011

Melatih Siswa Merekontruksi Rumus Matematika

Salah satu strategi yang sering saya lakukan untuk "memaksa"  atau mem "provokasi "siswa berlatih berfikir dan kreatif dalam menyelesaikan soal-soal matematika adalah dengan melatih mereka merekontruksi rumus yang ada. Kalau di lihat dari arti kata, me "rekontruksi" artinya adalah membentuk kembali sebuah rumus lain dari rumus yang sebelumnya sudah dipahami siswa secara konsep.

Wednesday, March 9, 2011

PENGUASAAN MATA PELAJARAN

Penguasaan pelajaran adalah bukti bahwa siswa memahami konsep atau memiliki kemampuan terhadap pelajaran seperti yang ditentukan skkd (standar kompetensi dan kompetensi dasar ).

MANAJEMEN KELAS ( Dari Buku : "Menjadi Guru Efektif" )

Manajemen kelas terdiri atas praktik-praktik dan prosedur-prosedur yang digunakan guru untuk mempertahankan sebuah lingkungan yang di dalamnya instruksi dan pembelajaran berlangsung dengan kondusif. Agar hal ini terjadi, guru harus memiliki sebuah lingkungan yang diatur dengan baik.

Ekspektasi- Ekspektasi Positif ( Dari Buku :"Menjadi Guru Efektif" )

Ekspektasi-ekspektasi positif, kadang disebut ekspektasi  yang tinggi, atau menaruh harapan yang tinggi pada siswa, tidak boleh dicampur adukkan dengan standar yang tinggi. Memiliki ekspektasi positif berarti guru percaya kepada siswanya, dan bahwa siswanya bisa belajar dengan baik secara alamiah dan akan berhasil mencapai target-target yang sudah disepakati bersama.

TIGA CIRI GURU EFEKTIF

Waktu pelatihan guru di Al Jabr Education Center, pada saat pembukaan kami peserta mendapat seperangkat Kit Training yang didalamnya diantaranya ada beberapa buku penting yang sangat bermanfaat bagi kami dalam menambah wawasan. Satu diantara buku penting itu adalah " How to be an Effective Teacher The First Days Of School " oleh Harry K. Wong & Rosemary T. Wong yang diterjemahkan oleh Yudi Santoso,S.Fil menjadi "Menjadi Guru Efektif"

Sunday, February 27, 2011

Sumber Bahagia ? Jangan Terlalu Jauh Mencarinya ......


Saya pernah dengar pepatah bijak, jika kita ingin mencari kebahagiaan jangan terlalu jauh mencarinya karena dia ada di sekitar kita. Dimanakah dia ? Jika Anda adalah guru atau pelajar mari kita amati bahwa sebenarnya sumber kebahagiaan Anda adalah di sekolah. Agar lebih mudah membayangkan nya kita mulai menghitung sumber kebahagiaan seorang siswa, mulai dari berangkat dari rumah dalam keadaan berwudu, bersalaman dan pamitan kepada orang tua sambil mengucap salam.

Friday, February 25, 2011

Gallery Work

Gallery Work adalah tempat memajang hasil pekerjaan, di ruang kelas sebaiknya disediakan tempat untuk memajang hasil karya siswa. Baik itu hasil kerja individu maupun hasil kerja kelompok. Guru mata pelajaran bahasa Indonesia yang biasanya sering menugasi siswanya membuat karya tulis berupa cerpen, puisi, kliping maupun jenis karya tulis lain sebaiknya kemudian memberi kesempatan memajang karya mereka pada gallery work yang ditempatkan di tempat yang strategis di dalam kelas maupun di luar kelas. Tehnis pemajangan mungkin bisa disepakati bersama, apakah yang dipajang itu karya terbaik sesuai kriteria penilaian yang sebelumnya telah disampaikan oleh guru atau ada kesepakatan lain.

Tuesday, February 22, 2011

Tehnik Mengelompokkan Siswa ( Grouping ).

Dalam proses belajar mengajar (pbm) kadang diperlukan pengelompokkan siswa, baik itu untuk pbm di kelas (diskusi sampai dengan presentasi) maupun di luar kelas (survey, observasi, penelitian, percobaan, praktikum, dll). Tehnik pengelompokkan yang baik akan membantu siswa dalam :
      -    Mengenal lebih dekat karakter teman hingga bisa belajar toleransi
-          Belajar bersosialisasi dengan teman-teman sekelasnya.
-          Mengurangi gap antar teman (jika ada)
-            Mendalami materi ajar

Wednesday, February 16, 2011

Pengalaman Mengikuti Pelatihan Guru di AlJabr Education Center

Memenuhi janji untuk berbagi pengalaman ketika penulis mengikuti pelatihan guru selama kurang lebih dua belas minggu dimulai tanggal 21 September 2010 bertempat di Yayasan Al Jabar Education Center (baca "Mendapat Kejutan Manis di Hari Jum'at")  Saya bersama tiga guru utusan Provinsi Jabar lainnya yang berasal dari kabupaten dan kodya Bandung mendapat kehormatan diantar langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Jawa Barat, Bapak Prof.Dr H. Moh Wahyudin Zarkasyi, CPA ke tempat pelatihan di wilayah Jakarta Selatan. 

Tuesday, February 15, 2011

Essential Agreement

Seperti telah saya janjikan sebelumnya, saya akan berbagi pengalaman yang saya peroleh dari pelatihan guru selama kurang lebih dua belas minggu di Al Jabar Education Center. (Baca artikel sebelumnya “Pengalaman Mengikuti Pelatihan Guru di Al Jabr Education Center ).

Wednesday, February 9, 2011

Menyelami Lebih Dalam Matematika dengan The Six Thinking Hats ( Enam Topi Berfikir )


Enam Topi Berfikir adalah sebuah metode yang diciptakan oleh Edward de Bono dalam bukunya “The Six Thinking Hats” dimana Edward de Bono memperkenalkan cara berfikir yang keluar dari kebiasaan berfikir diri sendiri dan mencoba menggunakan pemikiran orang lain. Enam Topi Berfikir ini digambarkan dengan enam topi yang terdiri dari enam warna yaitu :
1. Topi Putih, menggambarkan suatu fakta atau informasi dari realita yang ada.
2. Topi Merah, menggambarkan inisiatif yang timbul setelah melihat fakta yang ada.
3. Topi Biru, menggambarkan sebuah proses yang terjadi
4. Topi Hijau, menggambarkan kreatifitas yang muncul
5. Topi Kuning, menggambarkan tinjauan positif tentang sebuah fakta
6. Topi Hitam, menggambarkan tinjauan negatif tentang sebuah fakta

Thursday, January 27, 2011

The Avocado Model (Model Pembelajaran Buah Alpukat)

Hal penting lain yang kami peroleh sebagai materi pelatihan adalah pembelajaran model buah alpukat, mengapa buah alpukat ? filosofi apa yang terkandung dalam buah alpukat ? seperti kita tahu, buah alpukat strukturnya terdiri dari kulitnya, daging buahnya dan bijinya. Dari kulitnya kita bisa melihat buah alpukat itu bagus atau tidak, membuat kita tertarik atau tidak, daging buahnya yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh tentu penting untuk dikonsumsi setiap orang, sedangkan bijinya paling penting untuk dapat menjamin kelestarian keberadaannya sebagai benih/bibit .

Thursday, January 13, 2011

Pengelolaan Kelas .

Salah satu sesi workshop yang kami terima dan disampaikan oleh Mr. Andrew Vivian dan Mrs. Helen Morchel adalah Classroom Management atau dalam bahasa Indonesia dikenal dengan istilah pengelolaan kelas, Tujuan yang ingin dicapai dari sesi ini adalah
Untuk berbagi pengalaman tentang pengelolaan kelas
Untuk mengembangkan strategi manajemen kelas efektif
Mengapa perlu ada pengelolaan kelas ? karena kelas yang tidak terkelola dengan baik tidak akan menjadi kelas efektif, dan kalau kelas tidak berjalan efektif maka jangan harap tujuan pencapaian kompetensi dasar akan tercapai apalagi dapat mengembangkannya. Lantas bagaimana ciri-ciri pembelajaran efektif hasil dari pengelolaan kelas yang efektif itu ?