Math Quiz Online , grade VII.

Question #1: Which one of the following is two fractions between 0.667 and 5/7

5/8 and 7/9 29/42 and 30/42 7/10 and 3/4 43/63 and 44/63

COMPREHENSION MATH TEST, GRADE VIII (SOURCES : Matematika Bilingual untuk SMP/MTS kelas VIII ; Willa Adrian Soekotjo Loedji,2007)

Choose the following correct answer and then just click "Submit", ok ?
; Question #1: Base circumference of a cube is 20 cm. Surface area (s.a) of the cube is...
150 cm2 200 cm2 400 cm2 600 cm2

Quiz Online ( Just for experiment )

Comprehension Math Test, grade IX sources: from bilingual math book (Yrama Widya: 2009)

Question #1: The following solids have curved faces, except....

a cylinder a cone a sphere a prism

Question #2: A solid having a curved face but having neither a vertex nor an edge is...
a cylinder a cone a sphere a prism

Sarana Belajar Matematika Berbahasa Inggris Yang Sederhana .(Untuk anak-anakku yang belum mempunyai sarana yang lebih modern: “yuuk tetap semangat belajar matematika berbahasa Inggris....”)

Untuk dapat meraih sukses belajar matematika, sebenarnya tidak perlu sarana yang modern, canggih sekaligus mahal. Syukur kalau sarana yang modern, canggih dan mahal itu ada, akan tetapi kalaupun ada tidak menjamin keberhasilan belajar matematika peserta didik. Seperti pepatah jadul mengatakan :”Tak ada rotan, akar pun jadi”, maka dalam belajar matematika pun bisa menggunakan sarana “seadanya”.

Pengelolaan PR (pekerjaan rumah) Matematika

Diantara kesepakatan penting ( Essential Agreement) yang saya bangun dengan peserta didik matematika saya pada setiap awal tahun ajaran baru maupun pada setiap awal semester, baik di kelas 7, 8 maupun kelas 9 SMP, adalah dengan mencoba memahami bersama bahwa matematika adalah pelajaran yang merupakan suatu mata pelajaran yang memerlukan pemikiran yang logis sehingga dalam mempelajarinya diperlukan strategi belajar yang tepat. Salah satu strategi belajar yang dimaksud adalah dengan memperbanyak latihan-latihan soal dengan frekuensi pengulangan materi yang harus diperbesar . Sehingga guru perlu memberikan tugas untuk latihan yang berupa tugas pekerjaan rumah (PR) .

Bapak/ Ibu Guru mempunyai akun Facebook dan Twitter ?

Bapak/ Ibu Guru mempunyai akun Facebook dan Twitter ? Sepertinya Bagus-Bagus aja kok, asal tentu saja kita tidak lupa akan peran dan kewajiban kita terhadap peserta didik. Seperti bunyi Falsafah Pendidikan yang pernah dikemukakan oleh Bapak Pendidikan Indonesia,  Ki Hajar Dewantara “Ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani:”. Maka dalam memanfaatkan facebook dan twitter pun, mau tidak mau kita mempunyai tanggung jawab yang besar untuk tetap dapat menjalankan peran pendidik sebagai :”Pemberi arahan/dorongan, Ide/prakarsa dan contoh yang baik/ tauladan”, bagi para peserta didik kita.

Tessellation Karya Siswa Kelas 9, Tahun Pelajaran 2011/2012

Berikut ini, contoh-contoh karya tessellation (pola pengubinan) hasil kreasi siswa kelas 9. Bagi siswa yang ingin hasil karyanya mendapat kesempatan dipajang disini, silahkan kirim soft copy nya ke email ibu yaa tapi  harus sudah berupa file jpng...

Penilaian Proses Belajar Matematika Peserta Didik SMP Kelas 9

Dalam penilaian proses belajar matematika siswa, saya seringkali mengambil penilaian dari berbagai aspek kemampuan yang dimiliki peserta didik sehingga dari hasil penilaian tersebut, saya dapat memperoleh informasi berbagai kecakapan maupun kelemahan yang dimiliki peserta didik saya.

Menyampaikan Materi “Istiqomah ( Konsisten)” Pada Program Bimbingan Mental di Sekolah.

Pagi Jum’at tanggal 7 Oktober kemarin, kembali saya mendapat tugas menyampaikan materi bintal (Bimbingan Mental), salah satu program kegiatan sekolah dibawah koordinasi guru Pendidikan Agama Islam (PAI).

Syair Lagu Anak Indonesia, Tahun 70 an

Saya teringat syair salahsatu lagu anak-anak, ketika saya masih kecil, yang berjudul  ",Pergi Belajar "yang syairnya seperti ini  :

Sebal dengan Matematika ? Coba Lihat Sisi Ajaibnya Yuuk ....(untuk anak-anakku yang masih sebal atau bahkan benci terhadap Matematika)

-->Berikut ini sebagian kecil saja dari keajaiban matematika yang diciptakanNya, karena sebenarnya masih banyak lagi keajaiban lainnya yang selayaknya membuat kita akan semakin terpesona pada keagungan Sang Pencipta Yang Maha Kuasa, yaitu Allah SWT.