My Jurney
Long Life Education
Friday, December 25, 2015
Mengenal Nabi Muhammad S.A.W. Melalui al- Qur'an ( Disusun ulang dari catatan facebook Deep Yudha )
Saturday, November 21, 2015
Contoh Soal Persamaan Garis Lurus (oleh-oleh Berselancar)
CONTOH SOAL MATEMATIKA KELAS 2 SEMESTER 1
PERSAMAAN GARIS LURUS
SOAL MENJODOHKAN
Soal
|
Pilihan Jawaban
|
|||
1.
|
Bentuk Persamaan Garis
Lurus …
|
a.
|
y = 1½x + 5
|
|
2.
|
Persamaan garis yang
melalui titik B(4,-3) dan sejajar dengan garis yang melalui titik P(2,-5) dan
Q(-6,3) adalah …
|
b.
|
y = -¾x + 5
|
|
3.
|
Persamaan garis yang
bergradien 5 dan melalui titik O(0,0) adalah …
|
c.
|
3x + 2y
- 3 = 0
|
|
4.
|
Berapa gardien garis
yang persamaannya 2y = -5x + 6 …
|
d.
|
6x- 5y =
-11
|
|
5.
|
Persamaan garis yang
melalui titik P(0,-5) dan bergradien 4 adalah …
|
e.
|
¾
|
|
6.
|
Persamaan garis yang
melalui titik A(-2,1) dan bergradien 3 adalah …
|
f.
|
2y + x -
16 = 0
|
|
7.
|
Persamaan garis yang
sejajr dengan garis y = -¾x + 1
dan melalui titik S(4,2) adalah …
|
g.
|
3x - 5y
= -11
|
|
8.
|
Persamaan garis yang
melalui titik C(-4,-1) dan tegak lurus dengan garis y = -⅔ x +
5 adalah …
|
h.
|
4x - y - 5 =
0
|
|
9.
|
Persamaan garis yang
melalui titi P(-1,0) dan Q(3,-8) adalah …
|
i.
|
-¾
|
|
10.
|
Gradien untuk
persamaan garis lurus y = ⅖x+3 adalah …
|
j.
|
y = 5x
|
|
11.
|
Persamaan garis -10x +
4y - 5 = 0 mempunyai gradien …
|
k.
|
k. 3x - y
+ 7 = 0
|
|
12.
|
Persamaan garis yang
melalui titik (-3,6) dan tegak lurus dengan garis yang persamaannya y = ⅔x +
1½ adalah …
|
l.
|
2½
|
|
13.
|
Gradien untuk
persamaan garis lurus 3x - 4y - 12 = 0 adalah …
|
m.
|
y = -2x – 2
|
|
14.
|
Persamaan garis yang
melalui titik A(-2,1) dan B(3,4) adalah …
|
n.
|
y + x - 1 = 0
|
|
15.
|
Persamaan garis yang
bergradien -½ dan melalui titik (-4,4) adalah …
|
o.
|
2½
|
|
p.
|
⅖
|
Monday, October 5, 2015
LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 1, Matematika kelas VIII
Jawablah
pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Jika
koordinat titik P
( 1, 5), Q ( 2, -3 ), R ( -2, 4 ) dan S ( -3, -6 ).
a. Tentukanlah
titik-titik yang berada pada kuadran I, II, III, dan IV
b. Tentukanlah jarak
titik-titik tersebut terhadap sumbu x dan sumbu y
2. Jika
diketahui titik K ( 3, 1 ), L ( 5, 5 ) dan M ( -4, 2 ), tentukan
koordinat titik K
dan L terhadap titik M.
3. Gambarlah
garis l
yang tegak lurus dengan sumbu x
berada di sebelah kiri dan berjarak 2
satuan dari sumbu y.
4. Gambarlah
koordinat titik A
( 6, 8 ), B ( -1,
3) dan C
( 2, -3).
a. Jika
dibuat garis yang melalui titik A dan B,
bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu x dan sumbu y.
b. Jika
dibuat garis yang melalui titik A dan C,
bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu x dan sumbu y.
5. Cokro membeli 3 jenis alat
tulis yaitu buku, pensil dan pulpen. Banyaknya alat tulis yang dibeli Cokro adalah 10 buku tulis, 4 pensil dan 2 pulpen. Jika harga
satu buku dinyatakan dengan x rupiah,
harga satu pensil dinyatakan dengan y rupiah
dan harga satu pulpen dinyatakan dengan z
rupiah, maka tentukanlah bentuk aljabar dari harga seluruh alat tulis yang
dibeli oleh Cokro.
6. Tentukan
hasil penjumlahan 6x
+ 8 dengan 4x
+ 2.
7. Tentukan
hasil pengurangan
a. 12x
+ 7 oleh 4x
+ 2
b. 6a
+ 8b
+ 2c
dari 10a
– 15b
+ 12c
8. Tentukan
keliling dan luas bangun datar berikut dalam bentuk aljabar jika diketahui sebuah persegi penjang yang ukuran panjang nya 3 a dan ukuran lebarnya 2 b
- Tentukan hasil bagi dari { x }^{ 2 }+ 7x + 10 oleh x + 5
- Sederhanakan bentuk aljabar berikut.
Subscribe to:
Posts (Atom)